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Libros / Educación (336)

Libros / Educación
  • CÓMO CONTAR HISTORIAS
    CÓMO CONTAR HISTORIAS
    SAROSY, JOSEPH
    . Los autores son educadores de la escuela Waldorf. . Más de 200.000 ejemplares. Todo el mundo sabe contar cuentos y ningún experto puede igualar la magia de una historia inventada por mamá, papá o un cuidador cariñoso y atento. ¿Por qué? Porque el secreto de los cuentos es la relación, no el relato. Los cuentos ayudan a los niños a desarrollar nuevas habilidades, fomentan la...
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  • QUIERES SER INFLUENCER DE APRENDIZAJE?
    QUIERES SER INFLUENCER DE APRENDIZAJE?
    GIL-QUINTANA, JAVIER
    La comunicación es un generador de sorpresas continuas, un horizonte sin fin en el que todo cabe hasta el punto de que, en ocasiones, no llegamos a distinguir la humanidad y la tecnología. El ámbito educativo, en cambio, se ha convertido en aguas estancadas que han impedido que corran aguas nuevas, revitalizadas y con interesantes propiedades, que purifiquen, despierten y hagan...
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  • EL YOGA EN LA ESCUELA
    EL YOGA EN LA ESCUELA
    GARCIA DEBESA, DOLORS
    Si entendemos la educación como un aprendizaje para la vida, veremos que rebasa la mera función instrumental y se extiende al desarrollo integral de la persona. El yoga trabaja desde esta perspectiva, teniendo en cuenta que somos una unidad: cuerpo, mente, emociones, espiritualidad. La escuela es un espacio para el conocimiento de uno mismo y del mundo, en ella podemos desarrol...
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  • EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
    EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
    ENZENSBERGER HANS MAGNUS
    A Robert no le gustan las Matemáticas porque no las acaba de entender. Pero una noche sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los ­números. Será el comienzo de un novedoso y apasionante recorrido a través del mundo de las Matemáticas... Durante doce noches, ­Robert sueña sistemas numéricos cada vez más increíbles. Incluso los números cobran vida por sí ...
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  • LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: HOJA DE RUTA EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO X
    LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: HOJA DE RUTA EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO X
    VARGAS VERGARA, MONTSERRAT / ARAGÓN NÚÑEZ, LOURDES
    Se trata de una obra que surge del trabajo y reflexión de un equipo de docentes universitarios que confían en los efectos de la educación como agente transformador. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) no son una tendencia, son una necesidad urgente ante un planeta que se agota y una sociedad que agoniza y que requiere cambios urgentes y a todos los niveles. No hay vers...
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  • LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA DEL ESTUDIANTE
    LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA DEL ESTUDIANTE
    MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN
    He aquí una obra sencilla en la que se recogen reflexiones y conclusiones a partir de investigaciones propias y ajenas. En el momento de su redacción final se ha tenido en cuenta el impacto de la actual pandemia, una amenaza que ha sacudido al planeta en todos los ámbitos, incluido el educativo. A lo largo de sus páginas se incluyen distintos contenidos que, en cierto modo, sir...
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  • LA COMPETENCIA PLURILINGÜE EN LA ESCUELA
    LA COMPETENCIA PLURILINGÜE EN LA ESCUELA
    PALOU SANGRÀ, JULI / FONS ESTEVE, MONTSERRAT
    Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en la que confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo de investigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lo hemos querido así porque entendemos que el saber anida en mu-chos lugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en los estudios que se im-pulsan desde el ámbito uni...
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  • APRENDÍVOROS
    APRENDÍVOROS
    BERUETE SANTIAGO
    Qué enseñar a las nuevas generaciones es un debate presente en muchos foros a diario, pero pocas veces se relaciona con la vida y la sociedad que anhelamos. Todos sabemos, pero a menudo se nos olvida que la actitud filosófica y el espíritu crítico son requisitos perennes para el futuro, por muy imprevisible que sea. Las reflexiones recogidas en este libro reflejan la experie...
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  • STEVE JOBS: ATRÉVETE A SEGUIR TU INTUICIÓN
    STEVE JOBS: ATRÉVETE A SEGUIR TU INTUICIÓN
    VARIOS / PINTADERA FRAN
    En este discurso dirigido a jóvenes, el cofundador de Apple y mayor pionero del mundo digital, Steve Jobs, reconoce que nunca completó una carrera universitaria y explica lo que realmente le ayudó a aprender, a partir de tres momentos clave de su vida intensa y llena de contrastes. Sus palabras son una poderosa invitación a escuchar el corazón y seguir la intuición para descubr...
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  • ÁMBITOS PARA EL APRENDIZAJE
    ÁMBITOS PARA EL APRENDIZAJE
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Este libro que tienes en tus manos aborda cómo trabajar el enfoque globalizador de la enseñanza en un mundo líquido. Bauman utiliza el término líquido como una metáfora de que nada tiene un carácter sólido y perdurable en el mundo actual. ¿Será el momento, entonces, de replantearnos la educación? ¿Tiene cabida en esta realidad líquida una educación rígida, compartimentada en di...
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  • ELOGIO DEL ESTUDIO
    ELOGIO DEL ESTUDIO
    BÁRCENA ORBE, FERNANDO / LARROSA BONDIA, JORGE / TATIAN DIEGO / JAQUES CUBAS, CAROLINE / RECHIA, KAREN CHRISTINE / LÓPEZ, MAXIMILIANO VALERIO / MASSC
    Prólogo: Del Elogio del estudio (Carlos Skliar)Meditación sobre la vida estudiosa(Fernando Bárcena)Aprender / Estudiar una lengua(Jorge Larrosa)El estudio como cuidado del mundo(Diego Tatián)Del ocio al estudio: sobre el cultivo y la transmisión de un arte(Maximiliano Valerio López)Sobre formas de hacer: el estudio y el oficio de profesor (Caroline J. Cubas y Karen C. Rechia)Al...
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  • ESCRIBIR EN 21 DÍAS. ENCUENTRA TU VOZ Y LIBERA TU CREATIVIDAD
    ESCRIBIR EN 21 DÍAS. ENCUENTRA TU VOZ Y LIBERA TU CREATIVIDAD
    KOHAN SILVIA ADELA
    El método para escribir una novela, el hábito que transformará tu vida.Numerosos escritores experimentados han visto multiplicada su creatividad al adoptar la rutina que propone este libro: escribir siete minutos al día durante 21 días seguidos. Un método que te incita a encontrar modos inéditos de crear y te ayuda a escribir sin pausa para permitir que salga el libro que lleva...
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  • LA ESCUELA DEL MAÑANA PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIÓN NACIONAL RENOVADA
    LA ESCUELA DEL MAÑANA PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIÓN NACIONAL RENOVADA
    BLANQUER JEAN MICHEL
    u003cpu003eEl futuro de nuestro país se forja desde la escuela. Esta es la convicción, a la vez apasionada y realista, que Jean-Michel Blanquer defiende en este libro. u003c/pu003eu003cpu003eu003cbru003eu003c/pu003eu003cpu003eDejando de lado los dogmatismos, el autor analiza con lucidez las fortalezas y debilidades del sistema educativo francés, desde la educación preescolar ha...
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  • EL MAESTRO Y SU DESARROLO PROFESIONAL EN COLOMBIA ABORDAJES DESDE LA INVESTIGACIÓN
    EL MAESTRO Y SU DESARROLO PROFESIONAL EN COLOMBIA ABORDAJES DESDE LA INVESTIGACIÓN
    FLABOREA FAVARO ROBERTA / MANRIQUE LAGOS ADRY LILIANA
    u003cpu003eEl aporte de esta obra a la discusión se da frente al punto central que es la relación entre la formación y las prácticas pedagógicas que desarrollan los profesores, lo cual suscita otro debate central, y es el de la calidad educativa. Esta publicación es una evidencia de la capacidad, responsabilidad, pasión y compromiso de estas maestras investigadoras en Colombia;...
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  • MENTE SIN LÍMITES
    MENTE SIN LÍMITES
    BOALER, JO
    Desde el momento en que entramos en la escuela nos dicen que nuestro cerebro es una entidad fija, capaz de aprender determinadas cosas, pero no otras, condicionado exclusivamente por la genética. Esta idea nos persigue hasta la edad adulta, cuando solemos aceptar las creencias establecidas acerca de nuestras habilidades (por ejemplo, que no tenemos «un cerebro matemático» o que...
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  • LIBERAR EL APRENDIZAJE
    LIBERAR EL APRENDIZAJE
    SANTIAGO RINCON-GALLARDO
    Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...
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  • EL FILÓSOFO, EL PSICAGOGO Y EL MAESTRO
    EL FILÓSOFO, EL PSICAGOGO Y EL MAESTRO
    FUENTES MEGÍAS, FERNANDO
    Enseñar filosóficamente es mostrar, como lo hacen Pierre Hadot y Michel Foucault, que, por encima del conocimiento de esta o aquella teora, de este o aquel concepto, se encuentra la posibilidad del sujeto de abrir nuevos modos de desarrollo al ser en su propia humanidad y en la de los otros. Un filósofo enseña a vivir en una determinada relación con la verdad, con uno mismo y c...
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  • LECTURA Y EDUCACI?N LITERARIA
    LECTURA Y EDUCACI?N LITERARIA
    DE AMO SÁNCHEZ-FORTÚN, JOSÉ MARÍA / NUÑEZ DELGADO PILAR / GARCÍA ROCA, ANASTASIO / SANTAMARINA SANCHO, MARÍA
    El presente volumen recoge una síntesis de trabajos desarrollados en torno al complejo y apasionante panorama de las prácticas letradas. Todos ellos tienen en común la doble pretensión de establecer unas bases científicas sólidas que actúen como marco de referencia para orientar una formación del profesorado de todas las etapas y de ofrecer propuestas de intervención en el aula...
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  • Y ME LLEVO UNA
    Y ME LLEVO UNA
    MURCIA CARRIÓN, JOSEÁNGEL / MURCIA CARRI?N, JOSE?NGEL
    «En este libro reflexiono sobre cómo nos enseñaron las matemáticas y por qué alguno casi llega a odiarlas, bueno, alguno sin el “casi”. Quiero proponerte que rompamos el círculo vicioso de las matemáticas como asignatura maldita. Pretendo mostrar también los entresijos de la aritmética escolar: por qué tenemos diez dígitos, adónde me llevo la que me llevo cuando me la llevo y p...
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  • UNA MIRADA DISTINTA DE LAS MATRICES
    UNA MIRADA DISTINTA DE LAS MATRICES
    LÓPEZ BELTRÁN, MIREIA / FORNALS SÁNCHEZ, PURA
    Las matrices son una importante herramienta matemática con múltiples aplicaciones en diversos contextos tecnocientíficos y cotidianos. Paradójicamente, su sencillez y versatilidad hacen que su relevancia pase comúnmente desapercibida. Este libro es una introducción a las matrices a través de un singular recorrido con el que se pretende mostrar sus orígenes y desarrollo a partir...
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  • QUERIDA IJEAWELE. CÓMO EDUCAR EN EL FEMINISMO
    QUERIDA IJEAWELE. CÓMO EDUCAR EN EL FEMINISMO
    NGOZI ADICHIE CHIMAMANDA
    «En lugar de enseñarle a tu hija a agradar, enséñale a ser sincera. Y amable. Y valiente. Anímala a decir lo que piensa, a decir lo que opina en realidad, a decir la verdad. [...] Dile que, si algo la incomoda, se queje, grite.» El feminismo empieza en la educación. Con su voz cálida y directa, Chimamanda Ngozi Adichie dirige esta emotiva carta a una joven madre que acaba d...
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  • UNA JORNADA MONTESSORI
    UNA JORNADA MONTESSORI
    ZUCCHI AUDREY
    ¿Tus días transcurren a la carrera? ¿Sueñas con canturrear por las mañanas, con comidas que transcurran sin negociaciones ni amenazas, con tardes apacibles en familia con tus hijos? Basándonos en la pedagogía Montessori y en los últimos descubrimientos de la neurociencia, este libro te ayudará a organizar el día a día de tus hijos paso a paso, con numerosos consejos para desarr...
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  • GUÍA BREVE. 50 TEMAS DE LA INGENIERÍA
    GUÍA BREVE. 50 TEMAS DE LA INGENIERÍA
    TREVELYAN, JAMES
    * ¿Ha cruzado alguna vez un puente? ¿O bebido un vaso de agua? Claro que sí, pero ¿sabe porué ha podido hacerlo? En el trasfondo de todo lo que vemos, tocamos, comemos y bebemos hay un equipo de ingenieros que dan forma a nuestro mundo. * Desde los edificios hasta el transporte, del software a la inteligencia artificial, este libro presenta los conceptos integrales y las per...
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  • PRIMEROS PASOS EN UN LABORATORIO DE DERMOFARMACIA Y PRODUCTOS COSMÉTICOS
    PRIMEROS PASOS EN UN LABORATORIO DE DERMOFARMACIA Y PRODUCTOS COSMÉTICOS
    DEL RÍO SANCHO, SERGIO / SANTER, VERENA / SERNA JIMÉNEZ, CÉSAR E. / LÓPEZ CASTELLANO, ALICIA / MERINO SANJUÁN, VIRGINIA
    El lector podrá encontrar, a lo largo de estas páginas, una guía práctica de utilidad para el estudiante que desee iniciarse en un laboratorio cosmético, ya que se muestran, de manera clara y mediante el uso de ejemplos prácticos, aquellos elementos a considerar a la hora de evaluar la efectividad y seguridad de un producto cosmético o dermofarmacéutico. El aumento masivo de nu...
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  • TEATRO PARA APRENDER, ENSEÑAR Y CURAR.
    TEATRO PARA APRENDER, ENSEÑAR Y CURAR.
    GARCIA - OSSA - PARADA
    Este libro es una invitación a docentes, investigadores y artistas para proceder a articular el teatro con la educación y con el alivio de las patologías humanas. En este contexto, los profesores de ciencias naturales, de matemáticas, de ciencias sociales y de lenguas extrangeras encontrarán ideas sobre cómo usar el teatro para enriquecer el espacio del aula, mejorar su enseñan...
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  • ESCOLARIZAR, ENSEÑAR, APRENDER.
    ESCOLARIZAR, ENSEÑAR, APRENDER.
    BARRAGAN - OSSA - BOLIVAR
    Este texto describe cómo, a través del tiempo, "los procesos educativos han tenido como función imponer modelos específicos, filosóficos, médicos, psicológicos, económicos y, recientemente, del mercadeo y la gestión". Los trabajos de este libro pretenden responder algunas preguntas que parecen obvias: ¿por qué el aprendizaje y no la enseñanza?, ¿qué implica la escolarización co...
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  • DE LA REFLEXION A LA PRACTICA EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
    DE LA REFLEXION A LA PRACTICA EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
    MANRIQUE LAGOS ANDRY LILIANA
    u003cpu003eLa educación es un tema que ha empezado a ocupar lugares cada vez más importantes de la agenda pública, y una de las discusiones centrales es la que gira en torno al desarrollo profesional del docente. La pregunta cómo lograr que los maestros desarrollen competencias disciplinares, pedagógicas y didácticas para promover mejores aprendizajes en sus estudiantes ha gene...
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    $ 27,000.00

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  • PEDAGOGÍAS QUEER
    PEDAGOGÍAS QUEER
    SANCHEZ SAINZ MERCEDES
    Tenemos tres años y vamos a entrar por la puerta del cole el primer día de clase. Es la propuesta que nos hace la autora para poner de manifiesto que las personas pequeñas no tienen prejuicios ni ideas preconcebidas; su mochila no carga con ese peso. Si nos creemos que otra educación es posible, tal vez tengamos que buscar puntos de fuga. Es lo que plantea este libro a través d...
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  • EL SENTIDO DEL ESTILO
    EL SENTIDO DEL ESTILO
    PINKER STEVEN
    Más que nunca, la moneda de nuestra vida social y cultural es la palabra escrita, desde Twitter y mensajes de texto hasta blogs, libros electrónicos y libros analógicos. Pero la mayoría de las guías de estilo no preparan a las personas para los desafíos de la escritura en el siglo XXI, representándolas como un campo minado de errores graves en lugar de una forma de dominio plac...
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  • APRENDER A PARTICIPAR EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA
    APRENDER A PARTICIPAR EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA
    CARRILLO ISABEL, SIMO NURIA Y SOLER JOAN (EDS) / SIMÓ GIL, NURIA / SOLER MATA, JOAN / ISABEL CARRILLO FLORES
    La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la realidad y no constituyan un mero sueño, y también acerca de las posibilidades de crear esc...
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