Búsqueda de Editorial : H.BLUME

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CÓMO LEER RASCACIELOS

DENISON, EDWARD / BEECH, NICK

Cómo leer los rascacielos facilita una comprensión rica y profunda del mundo de los rascacielos al proporcionar una descripción completa de este tipo de edificios singulares y fascinantes. A lo largo del tiempo, la historia de los rascacielos ha sido definida por nuestro deseo de trascendencia política, militar, económica, religiosa, cultural y, por supuesto, física. Estas espe...

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CÓMO LEER LONDRES

ROGERS CHRIS

Londres, una de las ciudades más visitadas del mundo, es también una de las más variadas desde un punto de vista arquitectónico. Desde su reconstrucción tras el Gran Incendio de 1666, en el que un tercio de la ciudad fue destruido, Londres se ha converti ...

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CÓMO LEER CASAS

JONES WILL

Cómo leer casas es una guía práctica que le enseñará a reconocer y a apreciar la diversidad de la arquitectura doméstica según su ubicación, su estilo y la pericia tecnológica de la época, desde los entramados de madera de las casas de estilo Tudor hasta ejemplos de vivienda realmente singulares. Muy práctica por su cómodo formato de bolsillo, pero lo suficientemente exhaustiva...

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CÓMO LEER CASTILLOS

HISLOP MALCOLM

Cómo leer castillos es un libro de referencia que se acerca a la arquitectura de los castillos con un enfoque predominantemente visual. Es también una práctica guía que permitirá al visitante reconocer e interpretar los motivos y mensajes que encierran las piedras de algunas de las más destacadas fortificaciones jamás construidas en Europa y Asia. Con un enfoque claro y accesib...

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CÓMO LEER SÍMBOLOS

GIBDON CLARE / GIBSON, CLARE

Este volumen repleto de información constituye una guía accesible a los símbolos arquetípicos usados en el arte y el diseño de diferentes culturas. A partir de una aproximación geográfica, no sólo explora los orígenes y el significado de cada símbolo, sino que también invita al lector a apreciar el estilo artístico de los símbolos dentro de cada cultura y a compararlos con el d...

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ATLAS CROMATOLÓGICO

GALLEGO GARCÍA, ROSA / SANZ RODRÍGUEZ, JUAN CARLOS / GALLEGO, ROSA / SANZ JUAN CARLOS

Hubo un tiempo en que la institución escolar representaba la apertura a un mundo nuevo inaccesible de otro modo para la población sumergida en pequeñas comunidades tradicionales. Fue un tiempo en que unos pocos enseñaban a algunos más, y en el que, después de todo, había claridad y seguridad sobre los fines de la educación; en el que había, sobre todo, una gran estabilidad en l...

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